Después de menos de un año, el jueves 20 y viernes 21 de febrero tuvimos el honor de continuar nuestra cooperación e intercambio de visitas con la Escuela Primaria Mauro Caldelón de la comunidad local de Tumbez.
El programa del jueves en la Estación del Desarollo Local del Bosque Medicinal, en el sector El Paraíso, fue preparado por un grupo de voluntarios y amigos de la Fundación. En pocas horas, los niños pudieron practicar la clasificación y orientación de diferentes materiales con respecto a su tiempo de descomposición en la naturaleza, coordinación motora en malabares, manipulación de binoculares e identificación de aves a gran distancia, pintura y decoración de artesania con materiales naturales, juegos rítmicos y práctica del idioma inglés.
El segundo día visitamos la escuela en Tumbez donde se están realizando obras de construcción, así que nos dividimos en dos grupos. Con los niños mayores ayudamos a decorar el jardín de la escuela y replantamos árboles para crear un muro acústico viviente. El segundo grupo, con niños más pequeños, aprovechó el espacio libre de los vecinos Viveros del Paraíso. Gracias a la hospitalidad de Sra. Dalila Iñiguez Loja y su familia podrían los niños cantar, modelar moduritas y, por último, festejar juntos.
Uno de los objetivos de la Fundación, además de la conservación de la naturaleza, es promover la educación. Estamos encantados de que la profesora asociada de la escuela Lic. Sandra Yaguache Camacho, haya abierto el camino para el encuentro y la colaboración mutuos.
Eng
After less than a year, on Thursday 20 and Friday 21 February we had the honour of continuing our cooperation and exchange of visits with the Mauro Caldelón Primary School of the local community of Tumbez.
Thursday's program at the Bosque Medicinal - El Refugio Forest Station in the El Paraíso sector was prepared by a group of volunteers and friends of the Foundation. In a few hours, the children were able to practice sorting and orientation of different materials with respect to their decomposition time in nature, motor coordination in juggling, manipulation of binoculars and bird identification at a great distance, painting and decorating monuments with natural materials, rhythmic games and English language practice.On the second day we visited a school in Tumbez where construction work is underway so we split into two groups. Together with the older children we helped decorate the school garden and replanted trees to create a living noise wall. The second group with younger children used the spare space in the neighbouring allotment to sing, model modurite and finally feast together.
One of the Foundation's aims, in addition to nature conservation, is to promote education. We are delighted that the school's associate professor, Lic. Sandra Yaguache Camacho has opened the way for mutual encounters and collaboration.
CZ
Po necelém roce jsme ve čtvrtek 20 a pátek 21 února měli tu čest pokračovat ve vzájemné spolupráci a výměně návštěv se základní školou Mauro Caldelón místní komunity Tumbez.
Čtvrteční program v lesní stanici Bosque Medicinal - El Refugio v sektoru El Paraíso připravila skupina dobrovolníků a přátel fundace. Děti si mohli během několika hodin vyzkoušet třídění a orientaci v různých materiálech s ohledem na dobu jejich rozkladu v přírodě, pohybovou koordinaci při žonglování, manipulaci s dalekohledem a rozeznávání ptactva na velkou vzdálenost, malování a dekorace památkových předmětů z přírodních materiálů, rytmické hry i praxi anglického jazyka.
Druhý den jsme navštívili školu v Tumbez, kde právě probíhají stavební práce a tak jsme se rozdělili do dvou skupin. Společně se staršími dětmi jsme pomohli s dekorací zahrady školy a s přesazováním stromků na vytvoření živé protihlukové stěny. Druhá skupina s mladšími dětmi využila náhradních prostor v sousedním zahradnictví, kde se zpívalo, modelovalo z moduritu a nakonec společně hodovalo.
Jedním z cílů fundace je kromě konzervace přírody i podpora vzdělávání. Těší nás, že docentka školy Lic. Sandra Yaguache Camacho otevřela cestu k vzájemnému setkávání a spolupráci.
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